Tarefa 6

Usaria esta pequeno questionário, com alunos do 3.º ano, no fim do ano com vista a aferir alguns dos seus gostos e preferências para que no ano seguinte pudesse ter isso em conta e tentar melhorar as aulas e a aprendizagem dos alunos.

Tarefa 5 "What are they wearing?"

Esta ferramenta seria utilizada com alunos do 4.º ano. Após ter sido trabalhado o vestuário (vocabulário e descrição)de forma oral e escrita, os alunos iriam aceder individualmente à minha conta do Glogster (na escola, numa aula)onde já estariam as imagens e os sítios para os textos disponíveis como aqui apresento. Depois as imagens iriam ser sorteadas pelos alunos (neste caso 9) e, um de cada vez, iriam fazer a descrição do vestuário correspondente à sua imagem. Quando terminasse, os restantes alunos fariam a leitura em voz alta (pois estaria a ser projetado). Assim até todos terem terminado. O trabalho deles seria observar as imagens, escrever e ler. (se a turma fosse maior fariam em grupos de 2)

Tarefa 4

"United Kingdom" on Prezi

Utilizaria com os alunos dos 3.º e 4.º anos, numa aula de 1h. Durante a apresentação iria falar com eles acerca do iam vendo e acrescentar mais informação (tentando criar um dialogo - orientado). Na aula seguinte apresentaria uma ficha onde teriam que responder a perguntas e pintar desenhos, acerca do tema.

Tarefa 3

LiveTyping.com

Animals

Create your own video slideshow at animoto.com.


This I would use at the end of a class about domestic and wild animals. Children must complete the sentences with the words "domestic" and "wild". (1st and 2nd grade)